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这不是我的极限
汤米-霍克就读的林肯高中,是罗德岛州政府在1960年代所谓婴儿潮时期设立的公立高中,与全美数千所各种学校共享美国最伟大总统林肯的名字,但显然,华威市的林肯公立高中,是愧对总统冠名的那批垃圾学校之一。
虽然排名垃圾,但学校的硬件设施并不差,相反,看起来一应俱全,占地七十英亩,拥有体育馆,游泳池甚至一处校园剧场,学校指导并鼓励学生们成立了戏剧,艺术,合唱团,摄影,啦啦队,吉他,校报,机器人社团,模拟法庭甚至龙与地下城俱乐部等等多样化的兴趣团体。
体育类更是拥有棒球,篮球,曲棍球,体操,冰球,足球,垒球,游泳,排球甚至美式摔跤等等项目,去年还成立了乒乓球队,只是成绩差了些,最好的体育成绩是州内高中比赛八强。
学校鼓励学生多样性发展的初衷很美好,但现实很残酷,整座高中创立二十余年,荣誉展览室内的知名校友留念墙仍然处于空白状态。
学校没有知名校友,就是垃圾学校的象征,林肯高中创建二十余年,数十个社团,万余名毕业生没有诞生哪怕一名能值得纪念的校友,按照校报今年的推测,近期最有可能出现在墙上的知名校友,大概也要在三年后。
那是去年毕业的一名冰球体育生,考入了普罗维登斯学院,如果他表现一如既往的出色,且没有伤病,那么大学毕业后应该能参加冰球联赛的选秀,很可能会被首轮选中,到那时,林肯高中也许就能把他的照片贴在墙上吹嘘一下。
全校四个年级加在一起,共计五百余名学生,汤米-霍克就读十一年级,按照他自己的计算,自己最多再来坚持两天,应该就已经修完了满足毕业的学分,到那时就不用再每天把时间浪费在一些无效课程中。
汤米把自行车在停车场刚停放好,两个高中好友就已经远远走过来打招呼:“嘿,汤米!”
“嘿,丹尼斯,嘿,帕姆!”汤米-霍克背着装着午餐的单肩包,与两人打招呼。
林肯高中没有班级这个概念,只有年级概念,甚至年级概念也很淡薄,所以中国那种入学就一直是同班同学的概念,在这里不会出现。
也许上一节化学实验课,你身边是一批同学,下一节戏剧表演课可能又换了另外一批人,这样的好处就是,在学校的交际范围会很广,毕竟如果经常在不同教室遇到同一位同学,那多半代表大家兴趣相同,更容易成为朋友。
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